Celor care, vremelnic, se află la conducerea Ministerului Educaţiei le-a mai venit o idee care contribuie din plin la bulversarea învăţămîntului românesc: examenele de evaluare naţională pentru elevii de clasele a II-a şi a IV-a. La unul dintre subiecte, elevii trebuiau să formuleze răspunsul în baza unei fotografii. Numai că fotografia ar fi trebuit văzută color, însă unele şcoli sucevene nu au copiatoare color şi, de aceea, copiii au avut în faţa ochilor fotografii alb-negru. Despre această anomalie a vorbit Ioan Dumitru Puiu, inspector pentru învăţămîntul primar, care a spus că „cei care au realizat subiectele le-au făcut color, dar, din lipsă de resurse, şcolile le-au printat alb-negru”. Despre proasta organizare a examenelor a vorbit pentru cotidianul „Monitorul” directorul Şcolii „Miron Costin” Suceava, Constantin Sîrghi, care a spus: „A fost un consum enorm de hîrtie. Cred că am ajuns la peste 10.000 de coli de hîrtie, baxuri întregi, consumate pentru teze, rapoarte, centralizări etc.”. Pe de altă parte, la română, la clasa a IV-a, unii copii au avut de rezolvat numai 15 subiecte, iar alţii 20. În fine, directoarea Şcolii Generale 4 Suceava, Petronela Bobric, a spus tranşant că „pentru cei mici stresul emoţional a fost mare. I-a durut burta, au avut stare de vomă”. Pentru că nu s-au ascuns în spatele unor cuvinte care să nu deranjeze conducerea Ministerului Educaţiei şi pe cea a Inspectoratului Şcolar Suceava, avînd curajul să critice public proasta organizare a noii găselniţe ministeriale, cei trei profesori merită felicitaţi.
