(Ziarul ”Libertatea” a prezentat cazul unei profesoare din Spania în vîrstă de 29 de ani care a predat 3 ani în România la un liceu bilingv și care a plecat din țara noastră cu un gust amar. Aceasta a spus că la școala la care a predat s-au întîmplat niște lucruri care nu se întîmplă în Spania. A explicat într-un podcast că la noi notarea este de la 0 la 10 și că toți elevii au 8, 9 și 10, iar o mamă i-a scris într-o noapte la ora 23.30 că de ce i-a dat nota 7 copilului său. O fată a venit, i-a arătat telefonul mobil și i-a zis că a făcut comandă la KFC și că trebuie să coboare. A mers, și-a luat comanda, s-a întors și a început să mănînce în timpul orei. Profesoara a spus că elevii români fac ce vor cînd vor). Liderul Pro Educația Suceava, profesorul Traian Pădureț:
”Este imaginea descrisă de cineva care a lucrat în sistem. Din păcate, este o democrație prost înțeleasă de către unii elevi și, într-adevăr, nu prea ai mijloace de constrîngere, nota la purtare nu prea mai contează. Într-adevăr, sînt părinți care cred că copilul lor este cel mai bun și merită notele cele mai mari. Sistemul este în așa fel făcut încît toată lumea trebuie să termine, să facă liceul. Știți foarte bine că învățămîntul profesional și tehnic a fost un pic dat de o parte, iar actualul sistem nu pregătește așa cum trebuie niște viitori meseriași. Cînd ai terminat o școală profesională chiar să poți să îți faci o meserie cu răspundere. (Vă referiți la învățămîntul dual?)
Învățămîntul dual prinde, dar în orașe foarte mari, cu industrie mare, învățămîntul dual a prins foarte bine în zona Brașovului. În Suceava prea puțin. Ambro a solicitat pentru că avea nevoie de muncitori, nu găsea. Dar să știți că prea puțini agenți economici își pun banii la bătaie pentru învățămîntul dual, doar acolo unde chiar nu găsesc oameni pe care să-i angajeze, pentru că așa este sistemul. Și nu este sistemul numai la noi în România. La nivel european nu poți să-i constrîngi. Deci tu, ca agent economic, vii cu o finanțare, pregătești un grup de 20-25 de elevi care în momentul în care termină școala nu ai garanția că vin la tine să lucreze. Ei sînt liberi să meargă oriunde pe piața muncii. Oricum, prea puțini se înghesuie să bage bani în așa ceva. Deci, tu cofinanțezi, îi primești, pui niște oameni la dispoziție pe lîngă inginerul sau maistrul cu care vine elevul din școală, strici niște materiale pentru că la un moment dat trebuie să facă o practică, trebuie să învețe, și la final ai o surpriză că îți pleacă afară sau îți pleacă la un alt agent economic. Revenind, în momentul de față, cu părere de rău, avem mari probleme. Avem mari probleme de disciplină. Doamna profesoară are dreptate în ceea ce spune”.
