„Nu aș vrea să generalizăm, sînt situații și situații. Eu cred că noi, românii, avem și o problemă de mental. Sînt unii părinți care spun <domnule, eu pe copilul meu îl duc din clasa a IX-a la București, face pregătire, că el dă la medicină> și mi se pare puțin cam mult, na, materiile alea nu sînt extraterestre. Nu știu, mai avem și noi prin Suceava profesori, doctori… Cred ne-am și învățat ca și chestie, așa… Cunosc cazuri concrete, îmi spun <domn` primar, am doi ani de zile de cînd duc copilul la București în fiecare sîmbătă>, duc copilul la pregătire sîmbăta și duminica pentru a-l da la facultate. Deci, problema e la mijloc. În primul rînd trebuie să învețe copiii. Doi, este și această practică (a mediațiilor – n.r.). Nu se predă suficient, pe românește, iar copilul este condiționat să vină la meditație. Mai sînt și copii care nu iau și termină pe primul loc. Eu cred că aici este un soi de culpă comună, ne-am obișnuit cu aceste meditații. Sigur, în această horă sînt actori și profesorii, în primul rînd, și părinții, și copiii. Copiii cîteodată sînt victime, pentru că știu cazuri în care aceștia nu vor să meargă la meditații și îi obligă părinții. Da, este o problemă reală, sau chiar sînt două. Una legată de fenomen și a doua, această problemă a impozitării veniturilor din aceste activități. Este o problemă destul de delicată. Noi, la Suceava, am făcut eforturi. Eu spun că avem cadre didactice bine pregătite, cel puțin sînt cîteva colegii și chiar școli gimnaziale unde se face performanță. Dar eu cred că este o problemă și de mental. Așa ne-am obișnuit. Așa ne place. Ne place să dăm meditații, pentru că nu ne obligă nimeni. Dar, una peste alta, sînt carențe în educația școlară, însă nu aș culpabiliza numai la nivelul profesorilor, pentru că eu cred că și efortul copiilor contează. Vă spun cinstit, eu eram un copil simplu de la țară, mergeam după-amiaza acasă (de la școală – n.r.), mă puneam la activități agricole și mă trezeam dimineața la 3, iar pînă la 7, cînd venea autobuzul, patru ore învățam. Azi dacă le spun copiilor asta ori altora îmi răspund că <bă, dar fraier erai pe alte vremuri>. Adică, pe atunci, la vremea respectivă, chiar voiam să învățăm. Erau alte exigențe. Eu spun că și copiii trebuie să depună efort. Ne complacem în situația asta. Ne-am cam obișnuit așa. Este un fenomen la nivel național. E o tradiție. Iar eu spun, în primul rînd, responsabilitatea este la părinți. Apoi, sigur, această problemă este la profesori, care, iar fără să generalizăm, e această problemă că nu se predă suficient la clase tocmai în ideea de a apela la meditație”. Primarul Sucevei, Ion Lungu, a făcut comentarii după declarația fostului ministru al Educației Daniel Funeriu, care, aflînd rezultatele slabe de la testele PISA, a spus: ”Sîntem praf! Părinții au trei soluții: meditații, meditații și meditații”.
