Săptămîna trecută, doctorul în istorie Daniel Hrenciuc, inspector de specialitate în cadrul Inspectoratului Școlar Suceava, a participat, la București, la un seminar dedicat ”narațiunilor trecutului și narațiunilor extremiste”:
”A fost o întîlnire extrem de interesantă, organizată de Fundația Konrad Adenauer în parteneriat cu Facultatea de Istorie București și Facultatea de Istorie de la Cluj. Am discutat despre narațiunile trecutului și narațiunile extremiste. Au fost formatori din mediul universitar, din mediul academic. Au fost selectați în jur de 20 de profesori din toată țara. (…) Este un curs extrem de util, pentru că pune exact accentul pe narațiunile trecutului, pe extremism, deconstruiește, să spunem așa, miturile legate de comunism, de nostalgiile comuniste, de seducția pe care o exercită, din păcate, aceste narațiuni în rîndul tineretului. În special cei care s-au născut după 2000 sînt atrași. Sînt atrași de Ceaușescu, îl văd ca pe una dintre cele mai mari personalități ale românilor, de Hitler, de Goga, de Codreanu, dar nu în mod critic, adică nu se raportează într-un mod critic, așa cum ne-am dori. În cadrul dezbaterilor am căutat să vedem ce este de făcut, care sînt soluțiile, cum stăm, ce trebuie să facem, cum vom produce noi la clasă soluții, cum vom produce discursuri pedagogice, cum ne vom insera, pentru că există această, să spunem, prezență extraordinară, influența deosebită a TikTok-ului și a celorlalte rețele sociale, și aici este pentru toți foarte greu să reacționeze în mod corespunzător. În continuare, sigur, profesorul își păstrează rolul pe care îl are, dar într-un termen de peste 50 ani rolul profesorului va fi diferit de cel din acest moment”.
