„Răspunsul meu este nu, dar n-aș avea încotro. Și dacă atunci cînd eram noi elevi ne rugam să dea cîte o zăpadă, să nu mergem la școală o săptămînă, că se oprea circulația, acum eu cred că elevii se roagă să vină la școală. Ceea ce lipsește în acest sistem online este interacțiunea directă. Și elevii o resimt. Camaraderia, colegialitatea, empatia, motivația, competitivitatea de moment care există în clasă. Asta este ceea ce spun ei că le lipsește. Dar, surprinzător, se adaptează. Am observat în precedentul an școlar… Bine, au fost doar trei luni… Am observat că elevii de-a VIII-a și de-a XII-a, aș putea să spun cu precădere cei de-a XII-a, s-au motivat să învețe foarte bine pentru examenele naționale, dintr-o îngrijorare majoră că vor veni examenele și nu vor fi pregătiți. Pe de altă parte, au spus că faptul că nu au mers la școală și s-au pregătit online le-a permis un program mai lejer”. Directoarea Casei Corpului Didactic Suceava, Manuela David, răspunzînd la întrebarea dacă ar dori ca astăzi să fie elevă în clasa a X-a, în condițiile în care se învață mult online.
